En mi opinión lo que más me gusta de este recurso es que buscan que los alumnos vivan la música y la experimenten de forma creativa antes de empezar a aprender la notación musical o la parte cognitiva de la misma. Por ello lo considero un buen repositorio de donde se puede tomar ejemplo para realizar alguna de estas actividades que comparten con nuestros alumnos.
Además, a parte de trabajar con la danza, con el instrumental Orff, con la percusión, con el canto, la audición musical activa, etc. Una de las cosas que más me ha llamado la atención es la percusión corporal no convencional, donde los alumnos construyen sus propios instrumentos con materiales reciclados o utilizan objetos ya construidos para realizar percusión. Con esta idea fomentamos el aprendizaje musical de los alumnos y como contenido transversal podemos trabajar con ellos el reciclaje y la reutilización de materiales.
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